Книга Острова утопии. Проектирование послевоенной школы

1940-1980-і роки стали особливою епохою в історії школи в СРСР, а також у країнах Східної та Західної Європи. У повоєнну епоху школа з обох боків «залізної завіси» зіткнулася з низкою складних проблем, на які мали реагувати і вчителі, і учні, і адміністратори освіти. Відповіддю на цю кризу стали бурхливе зростання нових освітніх інститутів та безліч проектів та програм з реформування освіти, часто утопічних. Автори цієї колективної монографії розглядають кілька найважливіших ідей, які знайшли втілення у державних та локальних освітніх ініціативах повоєнного періоду: новий колективізм, індивідуальний підхід до дитини, політехнізація школи, поєднання планування та творчого початку в організації освіти. У збірнику йдеться також про спадкоємність та розриви з педагогікою попередніх періодів (1900—1930-х років), про долю різних дисциплін шкільного курсу, а також про зображення школи та школярів у літературі та кінематографі. Статті збірки присвячені шкільній освіті та позашкільним формам організації дітей у республіках СРСР, в Угорщині, Югославії, Швеції та ФРН. Книга Острови утопії. Проектування післявоєнної школи ISBN: 978-5-4448-0243-4 - купити в Україні